Менський ІРЦ
Нам здається недостатнім залишити тіло і душу дітей в такому стані, в якому вони дані природою, - ми піклуємося про їхнє виховання і навчання, щоб хороше стало набагато кращим, а погане змінилося і стало хорошим.
Лукіан
ДИРЕКТОР - Скосир Ольга Олександрівна
ГРАФІК РОБОТИ МЕНСЬКОГО ІРЦГодини роботи: 8:00 - 17:00
Обідня перерва: 13:00 - 14:00
Вихідні дні: субота, неділя
Фахівці ІРЦ
Вчителі-логопеди - Стуканова Анна Василівна і Шевчук Юлія Анатоліївна (вчать умінню спілкуватися, працюючи над невербальною стороною мовлення та мовленнєвими одиницями (складами, словами, фразами та реченнями)).
Практичний психолог - Гетьман Сергій Анатолійович (психодіагностична та корекційно-відновлювальна робота).
Вчитель-реабілітолог - Рубан Олександра Анатоліївна (здійснює комплексну допомогу дітям, впливаючи на моторну сферу та фізичний розвиток дітей, у яких порушена функція опорно-рухового апарату) .
За центром закріплено 4 кабінети.
Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 12 липня 2017 року № 545 «Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр» та у зв'язку із тенденцією до збільшення дітей із порушеннями в розвитку, надання їм кваліфікованої психолого-педагогічної, дефектологічної, логопедичної допомоги 28 вересня 2017 року рішенням сесії Менської районної ради було створено комунальну установу «Менський інклюзивно-ресурсний центр».
Інклюзивно-ресурсний центр забезпечує права дітей з особливими освітніми потребами від 2 до 18 років на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами, як для дітей Менської ОТГ, так і дітей із інших ОТГ (районів), а також надає їм психолого-педагогічну допомогу та забезпечує системне кваліфіковане супроводження.
На базі інклюзивно-ресурсного центру надається не тільки фахова оцінка розвитку дитини, але і проводяться індивідуальні та підгрупові заняття. Фахівці зазначених спеціальностей надають корекційні та консультаційні послуги на базі інклюзивно-ресурсного центру.
Функціонування Центру - це важливий крок в сучасній організації системи надання розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами, тому що інклюзивна освіта є не тільки проявом демократичного українського суспільства, але і є нагальною потребою сьогодення.